根据《2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动课题立项评审方案》，经专家评审，并征求各主办单位意见，从250份课题申报材料中，评选出39个课题予以立项，现按要求对评选结果进行公示，公示时间5个自然日，从公示之日起计算。如有异议，请在公示期限内与活动组织方联系，并将书面意见及证明材料发至邮箱。
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2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动组委会
2024年8月27日
2024年“多彩乡村 共谱新篇”系列实践活动立项课题名单
1.基于方志文化基因场域下古驿道非遗活态化传承路径探究——以珠海市东坑绿美红色乡村建设项目为例（珠海艺术职业学校 杨熙）
2.岭南侨乡红色文化资源在乡村活化中的应用设计研究（广东科技学院 何继业）
3.传统节日广东非遗项目创新设计助力乡村振兴研究（广东轻工职业技术学院 张潇）
4.高校美育赋能乡村振兴——以高州三桠苦雕刻研究为例（广东茂名幼儿师范专科学校 黄雪兰）
5.乡村文化振兴背景下旧县村傩舞传承与发展对策研究（湛江科技学院 彭亮）
6.地方红色文化助推百县千镇万村高质量发展工程的实践研究——以韶关地区为例（广州东华职业学院 冼洁）
7.基于广东省“百千万工程”视域下岭南古镇古村落融合规划设计的策略研究——以惠州市博罗县龙华镇为例（广东环境保护工程职业学院 李浩）
8.广东省廉江市新屋仔村：探索花卉产业品牌化在乡村振兴中的作用与路径研究（湛江科技学院 钟金宇）
9.“百千万工程”引领下岭南文化赋能大学生美育服务实践路径研究（广东艺术职业学院 黎明霞）
10.校地协作、精准育才赋能海丰乡村高质量发展（广东工程职业技术学院 徐萍）
11.党建引领“百千万工程”志愿服务实践育人研究（东莞城市学院 叶云峰）
12.实践育人视域下大埔青花瓷文化的价值与传承研究（嘉应学院林风眠美术学院 胡俊欢）
13.生态研学课程产品赋能乡村振兴路径研究--以广东省环境教育基地珠海鹭鸟天下基地为例（广东科学技术职业学院 朱瀚）
14.数字乡村发展战略下非物质文化遗产三灶“鹤舞”的传承研究（广东科学技术职业学院 贾婀娜）
15.“党建引领+红色文化”融合发展赋能乡村振兴的实践研究——以海丰县公平镇青围村为例（广东交通职业技术学院 赵爱琴）
16.乡村振兴视域下内生式地情资源参与“百千万工程”探析——以蕉岭县为例（暨南大学 林娟）
17.广府传统村落乡土文化遗产活态展陈研究（广州城市职业学院 曾鸿燕）
18.“非遗”赋能民族村落特色乡村建设的路径研究——以东源县为例（广东开放大学（广东理工职业学院） 蓝天）
19.数字时代连平县上坪镇鹰嘴蜜桃展业发展研究（广州华商职业学院 李纯辉）
20.地理研学旅行助力乡村振兴的路径与实践研究——以佛山市顺德区龙江镇左滩村为例（佛山市顺德区龙江中学 钟伟聪）
21.先进制造赋能黄江镇科技公园，文创科普惠民生（中山大学先进制造学院 陈方）
22.文旅融合视域下非物质文化遗产与汕尾城区旅游高质量互动发展研究（华南师范大学（汕尾校区） 汪惟宝）
23.乡村振兴背景下陆丰“盖仔狮”非物质文化遗产保护传承与创新发展研究（广东交通职业技术学院 植桂超）
24.潮绣艺术形式创新发展研究（广东开放大学（广东理工职业学院） 薛青）
25.“百千万工程”背景下，端砚文化传承与创新的实践性探究——以肇庆市端州区黄岗镇白石村为对象（广东省外语艺术职业学院 战叡沨）
26.数字人文视域下广东方志网络数字化平台建设研究（华南农业大学 程夏敏）
27.守望故土，一路“向北”（广州华夏职业学院 王绍豪）
28.湛江地区高校美育浸润行动赋能乡村美育振兴探索与实践——以湛江市郑山小学为例（广东第二师范学院美术学院 苏壁郎）
29.长巷村等5个村居民高血压糖尿病共患病预警指标分析（广州东华职业学院 郭富礼）
30.岭南祠堂建筑文化价值与传承发展路径研究——以瓜岭村广府祠堂为例（广州华商职业学院 李孟冰）
31.产业融合助力乡村振兴的路径探究——以广州市从化南平村为例（广东水利电力职业技术学院 袁琰星）
32.探索创新工作室体系下的中职物联网专业数智赋能乡村振兴建设（中山市中等专业学校 黎嘉明）
33.基于“百县千镇万村”场域下高职艺术设计类“服务设计+文创”助力乡村文化振兴实践路径研究——以广东文艺职业学院乡村振兴项目为例（广东文艺职业学院 陈俊娟）
34.数智时代岭南建筑文化的创新路径研究——基于粤港澳大湾区文化建设视角（广东松山职业技术学院 王影）
35.基于数字人文视角的地方志知识库构建研究——以广东实践探索为例（佛山职业技术学院 严寒雪）
36.基于地方志的龙川佗城历史进程与文化资源保护策略探究（河源职业技术学院 胡方）
37.地方志视角下的百千万工程与村落侨房活化实践研究——以中山市沙涌村为例（中山职业技术学院 蒋舒恬）
38.“郁”建乡村，艺“数”赋能多彩乡村绿美郁南路径探索（广东工业大学艺术与设计学院 王萍）
39.乡村振兴背景下非遗音乐文化的活化利用与社区凝聚力提升实践研究（汕头职业技术学院 杨青）
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